实践时间：
20xx年8月10日
实践地点：
x镇x饭店
实践人：
这个假期让我感到无比兴奋，因为我终于有机会独自外出体验一番了。我决定先从离家最近的地方开始我的探险之旅。在经过一番努力后，我成功联系到了我们镇的一家知名企业——x镇x饭店。从此，我开始了全新的生活。
我在餐厅里做服务员的工作。虽然这份工作并不轻松，但我觉得通过这样的工作可以锻炼自己。在餐厅里，人们常常能够从我的脸上看出我是一名学生，他们说我的脸上透露出一种青春和朝气，或许这就是没有经历过社会的人的特点吧！尽管我没有太多工作经验，但我并没有因此退缩。我相信我也能够像其他人一样胜任这份工作。我每天的工作时间是早上9点到下午2点，然后是下午4点到晚上8点半。虽然工作时间有些长，但我并没有感到疲倦，因为我充满热情和活力。我觉得这份工作是一种激励，让我更加了解人生，体会生活，接触社会，洞悉未来。在餐厅里，虽然我的主要工作是传菜，但我也会做一些额外的工作，比如清洁工作。在学校里，老师会指导学生做什么，但在餐厅里，我必须自觉地去完成任务，并且努力做到最好。在学校里，大家为了取得好成绩而努力学习；而在餐厅里，每个人为了赚取更多的报酬而努力工作。不论是学习还是工作，竞争都是存在的。在竞争中，我们要学习别人的优点，提高自己的能力，不断进步。
在学校里，我们接受了丰富多彩的理论知识，但实际工作中常常会遇到书本上没有涉及的问题，也可能发现书本知识并不完全适用于实际工作。有时候，我们只需要简单地套用公式就能完成任务，让人感叹实际操作竟如此简单。这引发了我对学校教育和社会需求之间的关系思考。或许，正如老师所说，大学生活虽不同于社会，却是社会的一部分。因此，我们应该珍惜机会，积极经历各种实践，不断充实自己，丰富人生经验。
这几天我在做服务员工作，收获颇丰，让我领悟到了许多以往未曾了解的经验。这段时间让我意识到，除了努力做好自己份内的工作外，还要关注社会的发展和对人才的需求。这个假期让我受益匪浅，是我经历过最有意义的时光之一。希望未来能够继续努力，做出更大的贡献。
当我拿起笔写下系里要求的实践报告时，突然觉得想用自己的语调、自己的笔触来真实记录这一个多月以来的心路历程。这段时间里，我和孩子们在一起的点点滴滴、分分秒秒的心情，值得用文字来完整刻画。暑期实习让我经历了许多，让我感受到了许多，这些经历和感受都深深地烙在了我的心中，成为我生活中一段珍贵的回忆。
这个暑假我借了很多书，本来打算像往年一样，在雨水浸润下的绿色夏日里，读书写字学外语。但因为一些原因，我意识到也许大学生活中再也没有比这个暑假更好的打工机会了。经人推荐，经过一番申请流程，我带着近20本书的行李箱，还有一大袋衣服（遗憾地忘记了鞋子和床单），来到了奥林，开始了为期40多天的实习生活。
说实话，第一次正式融入社会，我感到了一种无形的压力和沉甸甸的责任。在处理日常生活中的细节时，我发现自己有些笨拙，即使在大学生活中积累了两年的经验，我仍然会因为粗心大意而搞砸很多事情，比如说开着空调却同时开着窗户，比如说烧水时把壶口对着桌腿，比如说用完的东西到处乱放，用时找起来像大海捞针，等等。这些小细节让我感到与其他同事相比有些不合格，有时候会感到自己无能，有时候会感到委屈，打电话时开始向家人抱怨，但其实脑子里想的是怎么才能更好地处理家务。另外，进入社会，我意识到社会不再适应我，而是我要适应社会，融入社会。日常工作中的每一个细节行动都至关重要，我的言行举止也不能再像一个长不大的小孩，与用人单位的关系是雇佣与被雇佣的关系，尽管亲和与平等很重要，但我必须明确工作理念，要成为真正的职业人。我开始理解之前学长告诉过我的一句话：一面做鹅卵石，一面保持自己的棱角，适应社会，同时保持自己，这才是硬道理。
当然，暑期教学实践让我深刻体会到作为一名老师的责任重大。在这40天的教学中，我深刻领悟到了老师的辛苦与艰辛，也理解了老师渴望学生认真听讲、努力学习的初衷。负责初一、初二和初四学生的课程衔接，我对这些孩子深感喜爱和怜爱，但也常常感到他们的调皮让我无法不生气。曾经有一次，初一学生在课堂上大声喧哗，我不断地训斥他们却无济于事，最终我情绪失控摔了板擦，眼泪止不住地流下来。那一刻，我深刻体会到了学生不听课对老师的伤害与失望。学生可以选择不听，但不会却又不听，这让我感到无比沮丧。回想起自己的学生时代，我感到愧疚，我决定从现在开始，踏实认真地对待每一堂课。或许我应该向老师保证，认真听讲，不再让老师失望生气。同时，在扮演老师的角色期间，我也逐渐了解了学生的心理。他们渴望被重视和关注，希望老师能够让课堂生动有趣。初中学生正处于叛逆期，需要我们了解他们的内心。对待他们，不能只是强硬，否则他们会反抗，而是需要软硬兼施，用理性和情感去感化他们，用我们的行动去引导他们朝着正确的方向发展。
其实，在奥林的日子里，我最珍视的收获就是学生们给予我的爱。他们纯真、善良、无私的心灵让我感到幸福与感动。我深信，师生关系中最重要的是信任与爱。有了信任与爱，我才能毫不保留地与他们分享我的知识和经验，让他们也能分享到快乐，我们才能成为朋友甚至好朋友。在这里，我不仅与我负责教学的初中生建立了深厚的友谊，还与小学生们成为了玩伴。他们的天真与快乐感染着我，让我重新相信孩童的天真烂漫。与他们在一起，我感受到一种纯粹的快乐。他们对我的热爱让我倍感幸福，我也尽心尽力地回馈给他们。他们的礼貌、关怀和小礼物都让我感到无限温暖和欣慰。尽管他们有时调皮捣蛋，但我知道他们的心灵是纯净的。在爱与气之间，我选择了爱。我会永远铭记学生们写给我的信，他们说我是一个好老师，让他们在课堂上轻松学习英语。他们的信任和努力让我备受鼓舞。我也会永远铭记那个可爱的女孩，当我嗓子疼时，她跑下楼给我买水的场景。这些时刻让我眼含泪水，感受到无比的幸福。作为一名老师，拥有这样的学生和这样的时刻，对我来说意义非凡。这就是我坚持教学、热爱教育的全部意义。
当谈及课堂教学时，我更愿意谈论英语教学。我发现一个有趣的现象，几乎每个学生都喜欢口头表达，尤其是初一的学生们。这让我感到欣慰，因为学好英语的关键在于说和读，这是真正的语言习得能力。相比于死记硬背的方法，口语表达更加高效。因此，我非常重视学生的口头表达能力，让他们练习说句型，尤其是与考试题型相关的句型。一旦建立起语感，即使是机械的练习也会事半功倍。通过这种方式，学生不仅掌握了考试的语言点和知识点，还能取得高分。这是一种简单却又高效的学习方法，让学生在口语练习中享受英语的美妙，而不是单纯地死记硬背语法规则。这种学习方式就好比创业和工作不仅仅是为了盈利和赚钱，而是要有意义和价值。
学会喜欢和学生们沟通，学生其实最喜欢善解人意最有亲和力的老师，只要自己肯接近学生走进他们读懂他们的世界，那么学生们一定不会拒绝分享他们的秘密以及心声，把理解与信任交给他们，把爱洒满每个人心间，用炽热的心去教，让学生以最饱满的姿态面对每一个字母，每一个单词，每一句话，相信所有这些将化成绝美的音符，在纯粹洁净的世界里纷飞。
感谢奥林，感谢每一位奥林老师和孩子们。暑期实践在白驹过隙中结束，心中总觉得缺少了些什么，也许是对他们的依依不舍。但相识总有离别，这也是自然规律。每一天在奥林，都让我铭记深刻。感激每一个奥林老师，更感激那些陪伴着我的孩子们。喜欢他们脸上的微笑，那微笑让我感到温暖。夏天已逝，春天即将来临。
7月3日至8月4日，我有幸在《今日》报社进行了为期一个月的实践活动。实践期间，我学到了很多东西。同时也发现了自身的不足之处，这些收获将会使我终身受益。
说实话，最开始在家里看《今日报》时，觉得他们的报纸内容有点枯燥，好像缺乏一些生动的元素，更多的是专业性的报道，社会新闻较少。虽然有些不感兴趣，但还是决定去看看，毕竟有时候需要一些专业信息。
7月3日，我来到《今日》报社，到达时已9点多了，招待我们的是办公室的郑主任，她耐心地向我们介绍了报社的主要活动安排，又带我们认识报社总编、副总编和其他的记者。由于时间关系，这一天已没有什么采访活动了，她就安排我们在阅览室熟学悉习报网纸。
第一天很快就过去了，我们并没有学到什么新闻知识，但办公室记者亲切友善的待人接物，和谐友爱的工作氛围，给了我很大的信心和勇气，我决定不管有多么枯燥，我都会努力在这里坚持下去。
指导老师发现我在报纸阅览室呆得无聊，便鼓励我自己外出采写新闻，找新闻点。这样不仅让我有了更多事情可做，也可以提升我的新闻敏感性和职业道德。在开始独立采写新闻后，我发现自己的视野得到了拓展，对社会各个方面的了解也更加全面，这让我更加热爱我的职业，也更加珍惜这份机会。
7月22日到来了一次百年一遇的日全食。清晨7点，我和记者同事乘坐报社的车辆前往县里唯一可以观测日全食的中余乡。途中耗时较长，因为道路都是山路，到达目的地时我已经感到有些头晕目眩，但日食已经开始。为了新闻报道，我迅速拿起滤光镜记录日全食的不同时刻，而记者同事则用相机拍摄下日全食的全过程。整个日全食虽然仅持续了6分多钟，但作为一名记者，这是我远赴现场采访的第一篇新闻报道。
7月29日，我参加了xx县政协七届二十九次主席会议。会议上，各位领导云集，包括县领导、政协领导以及各部门负责人。在这次会议中，我深刻体会到作为记者的责任重大。 会议上，各位领导的发言都备受关注，因此需要对发言进行轻重缓急的排序。在介绍各位领导时，要根据他们的官阶大小来确定先后顺序，若搞错次序可能会带来一些麻烦。这也让我意识到，作为一名记者，要时刻保持警惕，确保报道准确无误。
报社里有一位资深编辑，已经七十多岁了，对新闻写作有着深厚的造诣。他经常与我分享新闻写作的心得体会，强调新闻的核心还是文字表达，文字的力量不可忽视。他举例说明了一些因用词不当而引发笑话或错误报道的案例，教导我在新闻写作中要谨慎选择用词，精准表达观点。他还特别强调现在大学生的语言文字表达能力普遍较差，建议我多加学习、多加练习，甚至学习一些文言文知识。在拜访这位资深编辑的办公室时，我注意到他办公桌上摆放着几本中文词典，他的笔记本里记录着名人名言、成语解释以及一些新闻报道中存在问题的案例和分析。这让我深刻体会到博学的重要性。我深信：“活到老，学到老”应该成为我这次暑期实践的最好总结。
报社并不总是忙于工作，有时记者们也会带我们去七楼打羽毛球，这样的活动给我们的工作生活增添了很多乐趣。
一个繁忙而充实的一个月很快就结束了，在拿到鉴定表的那天，我们都有些依依不舍。和各位记者告别之后，我又回到阅览室，继续研究各种资料直到下班。我是学习文学的，也是学习新闻专业的，很幸运能够在《今日》报社实习。回想起这一个月的实践经历，我觉得自己受益匪浅。
第一，我觉得自己在新闻采访与写作方面有了一定的提高，这为我做好新闻部的工作打下了一定的基础。我提炼了几条新闻写作技巧：首先，必须树立新闻价值永远最重要的观念；其次，也还需注意稿件的质量。尽量少用“的”“了”等口语化的字词，追求语言简洁；另外，对于新闻事实的选择要“敢干放弃”；最后，也要注意写作上的模糊用语和精确表达的选择，使新闻更具说服力。
第二，报社记者的勤奋精神给了我很大的启示。他们常常为了赶时间，就把饭带到工作地点吃，有时甚至在办公室里简单休息一会儿，中午也常常为了节省时间在办公室里吃饭。有时候他们长时间不在，那是因为外出采访了。这让我想起一句话：“新闻不是可以坐在办公室里凭空捏造出来的，必须外出采访，只有到处奔波，才能发现新闻。”
第三，编辑老师认真、严谨的从业风格深深地影响了我，让我明白认真是做好每一件事的基础。
一个月虽然短暂，却充满了宝贵的经历和美好的回忆。当我翻阅《今日报》，便仿佛感受到了曾经在这里留下的痕迹。每篇报道都是记者们辛勤劳作的结果，滴滴汗水浸透其中。我开始珍视起《今日报》，因为它见证了我在这个充满回忆的暑期报社实践生活中的点点滴滴。
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