XX年，我是五(4)班的班主任，也负责教授语文课程。在工作中，我始终保持热情、充满信心，同时也十分严谨。这种工作态度赢得了学校领导的认可和肯定。我与同事们团结一致，关心学生，努力成为学生们的知心人和良师益友。
1、师德方面：
在教育教学工作中，我始终秉持面向全体学生，关爱每一位学生，以身作则，做学生的楷模，严格要求自己，坚守学校教育教学的底线，恪守师德规范。我始终保持出勤率100%。在10月份荣获优秀师德示范人。
2、教学工作方面：
我们将严格按照学校的课堂教学常规，认真备课，精心设计教学内容，上课认真负责，积极引导学生学习。我们会及时批改作业，认真讲评作业，对学生提出的问题进行耐心解答，做好课后辅导工作。我们追求高效、扎实的教学，努力提升教学质量，为学生的学习进步而努力。
根据学生的个别情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下层学生，注重对学生的知识考核，做好学生的补习工作。在课堂上激发学生的学习兴趣，让他们成为知识的积极获取者和思考者，充分挖掘学生的潜力。鼓励学生由被动学习转变为主动学习，由“学会”到“善于学习”。引导学生积极参与市艺术节，书法比赛中获得两个二等奖，参加作文竞赛斩获xx市一、二等奖。
教学情况：上一阶段小学六年级语文课程共有14节课，优秀率为70%，合格率为100%；而七年级语文课程包括7节课，优秀率为68%，合格率为98%。接下来，八年级语文课程将有6节课，优秀率目标为72%，合格率为100%。同时，各班级也将进行思想品德与社会课程的学习。
3、班级工作：
(1)本学期进行家访28次，主动电访80余次。10月获得班主任之星。
(2)家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，师生关系融洽。
(3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续3个月为一等奖
(4)庆祝国庆比赛获学校三等奖，
(5)关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班级教育教学
4、语文教研方面：
本学期组织了4次常规检查，与语文组全体老师一起出题、审查了3次月知识检测和期中考试试卷。组织了“做一个有道德的人”xx市首届硬笔和毛笔书法竞赛，组织了XX年度xx省义务教育阶段学生作文竞赛，我们学部一共有312名同学参加，评出了一二三等奖获得者共72名同学，组织了我部默写比赛，有100多名学生获奖，在学部高度重视，全体班主任老师的宣传发动，我部小记者报名工作顺利，有168名学生加盟《xx日报》小记者，组织学校下期新文报我部组稿工作，组织学生参加xx市第五届中小学生书信比赛。本人获xx市“百篇优秀读书心得”撰写人。招生先进个人，论文获xx市三等奖。 展望20xx年我将更以百倍的工作热情，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天 。
经过本学期的努力，我班同学在学校领导的关心指导下，得到了各位老师的支持和帮助，各项工作顺利展开，取得了显著的成绩。在学习和生活方面都取得了令人满意的进步。接下来，我将对本学期的工作进行总结。
一、为了加强学生的思想道德教育工作，培养学生良好的品德，净化学生的心灵，努力培养德智体美劳全面发展的合格人才。为了响应学校少先队大队部和政教处的工作要求，我们班积极开展了一系列有益于学生身心健康成长的活动。比如，“感恩父母，做孝顺好孩子”活动、“‘为中华之崛起而读书’主题班会”、“‘美丽校园、绿色环保’的实践行动”、“开展黑板报，展示班级风采”等。同时，我还经常利用班会课开展身心健康教育，帮助学生澄清思想，引导学生正确树立人生观、价值观，及时对学生进行个性化的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、根据学校的工作安排和我们班级的实际情况，我们制定了全班和小组的长期和短期目标，以帮助每位同学清晰地知道我们正在为之努力的方向。这样做可以避免学习和生活上的盲目性和低效率，同时也可以增强集体的凝聚力和动力。我们还积极关注后进生的转化工作，努力为他们创造条件和机会展现自己的优点和长处，让他们感受到成功的喜悦，帮助他们克服心理上的困扰，明确自己的定位和学习方向。
四、为了促进学生身心健康发展，我们积极开展各种文体活动，定期进行课间操和眼保健操，以保护学生的视力，增强他们的体质，提高学习效率。五年级学生学习任务重，因此适当的体育活动对他们的身体素质提高和学习效率提升至关重要。我会亲自参与每次活动，与学生一起运动，给予他们必要的技术指导，不仅可以确保活动安全，还能增进师生之间的互动与沟通。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这个学期中，我通过各种努力，成功地改善了班级管理工作，学生的整体素质也在不断提升。成绩只是过去的一部分，教育是一个持续不断的过程，我会不断探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向老师、同事学习，努力提升自己的管理水平，为班级和学生带来更好的成绩和发展。
本学期我担任的是五年级（二）班的班主任。我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。于是我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。我着重抓好以下四方面的工作：
一、充分利用宣传阵地
我会将板报视为宣传的最有效、最直接的途径。为了办好板报，我会选择一些有能力、喜欢宣传工作的学生，教导他们发挥各自的长处，合理安排布局，使板报更具吸引力。
二、培养学生良好的行为习惯
尊师重教是中华民族的传统美德。除了遇到老师问好外，我们还应该树立正确的尊师观念，比如积极参与课堂讨论，勤于思考；认真完成作业，遇到问题及时请教老师；关心班级卫生，爱护公共财物等。这些习惯的培养涵盖了各个方面，有助于我们成为更好的学生。
遵守纪律不仅仅意味着保持坐姿端正，更重要的是能够跟紧课堂的节奏，保持头脑清晰，及时回答问题。我欢迎学生们在适当的时候积极参与讨论，提出问题，这样能更好地达到预期的学习效果。
请不要随意丢弃物品，上楼梯时请保持秩序，不要大声喧哗。遵守良好的行为规范是每个人应该做到的，这些行为表现尊重师长和遵守纪律的态度。
三、发挥小助手的能力
在我的班里，小助手们在班级中扮演着重要角色，他们各司其职，为同学和老师提供帮助。有的小助手擅长组织协调，负责班级活动的策划与执行；有的小助手善于解答问题，成为同学们学习上的良师益友；还有的小助手擅长宣传推广，为班级增添了不少光彩。大家各司其职，共同努力，使班级更加团结，共同创造美好的校园生活。
如果，五二班的班风一直都很好，大家都很团结，互相帮助。每当有同学因事不能在学校时，我们班的同学会自觉地组织学习，相互交流，井然有序地完成作业。班里出现不良现象时，班干部总会积极调查，组织开会商讨，提出解决问题的办法。我们班倡导自我管理，发扬个人能力，让每个人都能充分展示自己的才华。
五年级学生，孩子们需要独立思考和行动的能力。父母和老师应该给予他们自由的空间和机会，让他们去尝试、去探索、去解决问题。这样一来，他们才能培养出坚韧不拔的品质和创新精神。如果一切都事先为他们准备妥当，那么他们可能会失去探索世界的动力和乐趣。因此，放手让他们自己去尝试，才能激发他们的求知欲和创造力。
四、把握谈心的尺度
我知道，孩子们都需要被鼓励和肯定，他们需要我们的信任和支持。我经常发现，一句赞美可以激励学生表现出色，让他们更加有自信。每个学生都是独一无二的宝贝，他们都渴望被爱和被肯定。我会毫不吝啬地给予每个学生赞美，因为我知道，这份鼓励对他们来说是如此重要。
当然，事物并非绝对的，而是相对的。我不会一味地赞美和纵容，有时也会严厉批评，这是把握谈心的尺度。特别是对严重犯错的学生，我会让他们意识到错误的严重性及后果，并鼓励他们下定决心改正，给予他们信心。
我的教育宗旨是培养学生独立自主的能力，让他们敢于走出舒适区。我会抓住每一个锻炼的机会，包括竞赛、演讲、辩论、采访、调查等等，让学生在不断尝试中发现新的知识和技能，从而不断积累成长。
回顾这个学期的工作，经历了各种挑战和收获。在班主任工作中，我感受到了甜蜜的成就感、酸甜的烦恼、苦涩的挑战和辛酸的疲惫，但也体会到了工作中的喜悦和欣慰。这段经历让我不断成长，明白了作为班主任的重要性。我会继续努力，成为学生喜爱的好班主任，为他们的成长尽一份力。
本学期的班主任工作是一项充满挑战和收获的工作。在这个过程中，我努力激发学生的学习兴趣，引导他们树立正确的人生观和价值观。每天琐碎而繁忙的工作中，我始终坚守着对学生的责任和关爱。回首这段时间，我既感到欣慰，也有些遗憾。希望在未来的工作中能够更好地发挥作用，让学生们茁壮成长。
一、认真推行落实“四自五会“工程初显成效
1、正确坐姿习惯已经初步养成
学生上课的坐姿十分重要，看似小事，如果不高度重视，会给学生造成一生的影响，因为本人有这样的经历，眼睛近视，工作学习很不方便，本学期我充分利用学校推行的“五会工程”的契机，第一个月就狠抓坐姿习惯的养成。首先我引导学生学习“五会”中关于正确坐姿要求，一步步指导学生做，让学生明确什么才是正确的坐姿。接着我就让学生把五会修炼中正确坐姿的方法抄在纸上，然后贴在桌子的右上方，时时看。刚开始学生以为我只是说说而已，没想到这次我是铁了心要狠抓这一点。要规范学生的坐姿，光靠我一个是不行的，我和科任老师商量了要一起抓，上课我会提醒学生，只要我喊：“坐姿”，学生立马就明白，现在有人坐姿不端正了，要改。每天我会让班长进行统计老师提醒的次数，一天一统计，为了更好地约束学生，我还制定了考评制度，小组长每节课对自己的组员进行考评，同桌的同学有相互提醒的义务。两个周后我发现老师提醒的次数一天天减少了，慢慢地学生们开始由被动变为主动，能自觉地坐姿端正了。但一个好习惯不是一个月就能养成的。稍一松懈，又会反弹，本学期我对学生的坐姿一直常抓不放，功夫不负有心人，现在已看到了一点成绩，这是我感到欣喜之一。
2、互帮互学、团结友爱风气浓了。
经过五会的学习，我们班上的同学之间更加互相帮助、团结友爱的氛围逐渐浓厚起来。新来的同学小明，刚刚到校时说话结巴，有些同学开玩笑取笑他，甚至有人故意捉弄他。针对这种情况，我组织班上重点学习五会中的“关心他人”这一主题，通过一些小故事和自身经历，教育学生如何善待彼此。在夕会上，我们讨论了帮助他人的好处，以及这种行为对自己学习的影响。几位喜欢帮助同学的学生也分享了他们的体会。 为了激励同学们互相帮助，我们采取了一系列措施，如一帮一、结对子、拜师仪式、每月评选优秀小老师等。现在，班上的后进生成了“抢手货”，每个优秀生都争着要去帮助他们。小明也有了自己的小老师。起初，小明的父母工作繁忙，经常周末留校，他总是哭闹着想回家。但随着同学们的关心，他们不仅与小明分享零食、一起做作业，还主动帮助他学习，一起玩耍。慢慢地，小明适应了留校生活。 有一次，小明的爸爸开车从贵州来接他回家。但小明却坚决不愿意回去，表示在学校比在家更开心，因为有老师的指导，有同学的陪伴，还会有一起去公园、超市的活动。最终，小明的爸爸无奈地独自开车回家了。在离开前，他给我打电话说，小明在学校一个学期的变化很大，下学期可能会考虑长期留校，他们也很放心。
二、转变班上的后进生成绩显著
在本学期的班级中，后进生是班级中需要特别关注的一群学生。为了帮助他们提高学习成绩，我采取了一系列措施。首先，我将后进生的座位安排在优秀生的旁边，让他们受到优秀生的影响和帮助。其次，我定期对后进生的作业进行详细的批改和反馈，确保他们不会在作业中犯同样的错误。在课堂上，我特别关注后进生的学习情况，鼓励他们积极发言，增强自信心。同时，我也密切关注后进生的心理变化，及时给予关心和帮助，避免其产生自暴自弃的情绪。在本学期的努力下，班级中的后进生们取得了明显的进步。比如，李鑫的家长对孩子的进步赞不绝口，杨缅康从原来的不愿留校到现在开心学习并取得了不错的成绩。在放假时，家长们看到孩子的变化，表达了感激之情，但我却坚决拒绝了他们的谢礼，因为他们的信任和孩子的进步已经是对我的最大肯定和满足了。
三、开展“小班主任”轮流制活动收效大。
听了昆明市优秀班主任石梦媛老师的讲座，让我深受启发。本学期我在班上根据实际情况推行了小班主任轮流制。每位同学轮流担任两天小班主任，负责日常班务管理。每天在夕会课上汇报当日工作情况并做小结，两天结束后在夕会课上分享心得体会。通过小班主任轮流制，每位学生都积极参与到班级管理中，增进了对班级管理工作的了解，加深了对班主任、班委工作的理解，促进了同学之间的交流和相互理解。这学期我的班主任工作得以减轻许多，虽然每次班级考评名次不总是靠前，但我看到孩子们在成长，他们犯错也是成长的一部分，作为老师，我们的存在也正是为了引导他们成长。下学期我将继续推行小班主任轮流制，不断完善这一活动，让学生在实践中更好地成长和发展。
四、自发建立班级博客，效果意想不到好。
学校要求建立班级博客，但我们五(2)班却没有这个安排。经过参加了石梦媛老师的讲座后，我对班级博客的重要性有了更深的认识。于是我向电脑老师陈佳梅请教，她帮我申请了一个账号，我们五(2)班的班级博客就这样诞生了。在博客上，我发布了班主任寄语，并在班级里进行了宣传。很快，博客上的内容就丰富起来，包括学生的优秀作文、美术作品、作业展示，学校活动的照片，班级文化建设，老师的优秀文章，学生和家长的留言，以及每周的“五会学习”优秀之星评选等。我每周都会更新博客内容，一个月下来，我们的博客访问量已经达到了800多次，放假时更是达到了1500次，同学们都把每周关注博客当成了必修课。家长们也通过博客了解孩子的进步和班级的动态，这个博客成为了展示我们学生成长历程的平台。感谢家长们对我的支持和信任，这个博客让我们展现了自己和班级的魅力，效果出乎意料地好。
五、成功召开了一次家长会
由于学校的重视，加上本人的精心准备，本期家长会是最成功的一次，以“你我同心就一定成功”为主题，手语操《你我同心就一定成功》震憾了在坐的每一位家长，主持人是学生，先后由老生、新生，留校生、优秀小班主任、进步生代表发言。小组长点评组员，班主任补充。整个家长会都是以学生为主体。家长们通过本期家长会多方面了解了学校、了解了孩子们、了解了各学科学生学习情况，从而增进了家长与学生沟通、交流的和谐，增进了家长、学校管理配合的默契、增进了家长对班主任和科任教师的信任与理解。从家长的眼神中，从交费的情况来看，都可看出本期家长会是成功的。全班29人预交学费已交28人，还有一人春节后再定，平时的努力加上成功的家长会，使本期预交学费没让我操什么心。
班主任工作是一项值得骄傲和辛苦的工作。在本学期，我们取得了一些成绩，但也有一些遗憾。与其他班相比，班级考评总是稍显落后。尽管存在客观和主观因素，我们仍然需要正视一些问题，努力克服困难，争取在下个学期有所改变。希望我们能共同努力，为班级的发展和进步而努力奋斗。
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