尊敬的各位评委:
大家好，以下是我的个人述职：
我今年37岁，2000年毕业于北京师范大学中文系，是一名中共党员。我从事教育工作已经有16年的经验，曾担任班主任工作长达9年，也参与学校管理工作达7年之久。我于20__年10月获得了小学高级教师资格证书，至今已有7年的资格证书持有经验。今天我参加小学高级教师的评审，希望能够为学校的发展贡献自己的力量。
我具有坚定的思想政治信仰，热爱祖国，忠诚于党的教育事业，怀揣着对教育事业的热忱和责任感，默默奉献了十几年。从不迟到，也不会提前离开。勤勉工作，常常加班加点，努力工作。20__年，荣幸地被党组织批准为中共党员。
在日常的语文教学中，我注重培养学生的语文基本功，善于运用现代化的教学手段和方法，提高教学效果，努力提升教育教学质量。在全镇组织的学科质量抽测中，所教的语文学科多次获得第一名或名列前茅。作为班主任，我注重对不同类型、不同个性的学生进行个性化爱心教育，特别关注“问题学生”的思想转化工作。通过精心的辅导和关怀，取得了显著的教育成果。我教导的学生中，多人获得潍坊市朝阳读书征文大赛和临朐县感恩父母书信大赛的一、二等奖，还有学生在临朐县诵读美文大赛中获得了一、二等奖。在20__年，我指导的张志倩等五名学生的作品成功入围县委宣传部组织的比赛。
“临朐发展，在我担任语文教师期间，我致力于指导学生参加各种征文比赛，并取得了一系列优异的成绩。其中，2020年5月，我指导的学生王小明在市级征文比赛中荣获一等奖，其作品《我的梦想》在全市范围内广为传播，受到了高度赞誉。同年7月，我指导的学生李小红在学校举办的征文比赛中斩获特等奖，其作品《勇敢的心》感动了在场所有人。更令人振奋的是，2020年9月，我指导的学生张小亮荣获了全市“书香校园”征文比赛的冠军，其作品《追逐阳光的少年》被评为优秀范本，成为校内学生学习的楷模。在接下来的征文比赛中，我继续悉心指导学生，他们在比赛中取得了骄人的成绩，为学校赢得了荣誉，展现了优秀的文学才华。
参与学校管理以来，我始终秉持着认真学习、取长补短、服从大局、听从校长安排、团结同事、热爱学生的原则，为了学校的长远发展、学生素质的提高、教师素质的进步而努力奋斗。学校先后荣获潍坊市图书管理先进单位、临朐县绿化先进单位、临朐县信息工程先进单位等荣誉，多位教师也获得国家级、省级、市级、县级的表彰或奖励。在此过程中，我也获得了一些荣誉。比如，20__年被评为临朐县语文教学能手，20__年荣获临朐县招生工作先进个人，20__年获得潍坊市金点子成功案例奖，20__年获得临朐县金点子成功案例奖，20__年荣膺临朐县优秀少先队工作者，以及20__年11月凭借《如何对小学生进行进行文明礼仪教育》获得临朐县教育局德育工作金点子案例奖。在教研教改方面，我始终将教研教改置于重要位置，通过实践推动教学改革，显著提高课堂效率，不断提升教育理念和理论水平。20__年前后，我撰写的《在实践中探索课外阅读的方法》等10多篇教学论文荣获临朐县优秀论文一等奖，还有《变化》等10多篇征文获得临朐县教师征文一、二等奖。另外，20__年7月我还荣获中国语文教学研究会优秀论文一等奖。
获得山东省中小学教育科研优秀成果二等奖。20__年以来《关于小学生养成教育的思考》等7篇文章在《临朐教育》报发表。20__年以来30多篇教育教学通讯在《潍坊教育》、《红领巾报》、《临朐教育》等多家媒体发表。20__年2月，论文《爱心的力量》在省级刊物《教学随笔》发表。6月，教学随笔《欣赏是学生心底的一轮太阳》在《潍坊教育》杂志发表。10月，案例《一个“问题学生”的转变》在省级刊物《教学案例》发表。11月，《如何对待问题学生》在《山东教育》杂志教育感悟栏目刊登。20__年以来，有50多篇教学通讯、论文在潍坊教育网发表。20__年以来，《椿香飘飘》、《在感动中凝聚责任的力量》在全国小学语文研究会会报《语文报》发表。20__年2月论文《促进学生道德内涵的发展》在《教学创新》杂志发表。20__年3月，因为教育宣传成绩比较突出，在寺头镇教育宣传工作大会上作了典型发言。4月，我的教研课题《小学生快乐日记研究》被县教育局科研室立项。我主管的学校市级教研课题“小学生写字素养研究”也在有条不紊的进行。学生的书写水平大大提高。20__年5月，根据教改实践撰写的写字教学论文《谈谈小学生的写字教学》在《教学随笔》杂志发表。教育督导论文《对县级政府教育工作督导评估考核的研究和思考》获得临朐县教育表彰和奖励。20__年6月，论文《小学快乐语文课堂的构建》在教育部主管，国家教育行政学院主办的的国家级著名刊物《中小学校长》发表。同年8月，论文《给离异家庭孩子一个金色的童年》在《中小学校
长》发表。20__年9月先后获得临朐县小学语文主题学习优秀实验教师，20__年12月获得潍坊市“新华画报杯”征文比赛优秀指导教师。
我在工作中不仅积极向身边的老教师、老前辈学习，还利用课余时间认真研读朱永新、魏书生、于永正等教育大家的教育教学书籍，通过研读不断感悟，从中不断提升自己。在职业生涯中，我曾参与过潍坊市名师名校长培训、山东省骨干教师培训、中国教育学会骨干教师培训等几十次各级各类培训学习。通过这些培训学习，我开拓了视野，增长了见识，提升了教育理念，指导了我的教学工作。
综上所述，尽管我在某些方面取得了一定的进展，但我清楚地意识到在工作中仍存在许多不足和需要改进的地方。我会谦虚地向前辈和同事学习，不断努力提升自己，争取取得更好的成绩。感谢大家的支持和指导！
述职人：
xx年xx月xx日
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一、基本情况
本人，男，汉，出生于19xx年xx月。
1、xx年7月毕业于师范学校。
2、xx年7月获得中师生教师职业技能训练考核合格证。特申报转为中学一级xx教师。
3、19xx年11月获得月计算机运用培训合格证。
4、20xx年9月获得小学二级教师资格证。
5、19xx年5月获得普通话(二级乙等)水平测试等级证书。
6、20xx年11月获得小学一级教师资格证。
7、20xx年7月获得xx学院专科学历证书。
8、20xx年1月获得贵州省中小学教师继续教育(―20xx年)合格证。
9、20xx年5月获得继续教育登记证。
10、20xx年1月获得系专业本科学历证书。
11、20xx年12月中学二级教师。
12、20xx年12月获得中学二级教师资格证。
二、申报理由
自19xx年开始从事教育工作以来，我始终秉持党的路线、方针、政策，坚定四项基本原则，恪守中华人民共和国宪法和法律。具备良好的思想政治素养和职业道德，对人民的教育事业忠诚不渝，严格遵循《关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》，做到身体力行，为人师表，勤勉教书育人，积极倡导素质教育，努力工作，团结协作，带动学风、教风的良好发展。身体健康，能够全面履行本岗位职责。拥有扎实的专业理论知识和高超的教育教学技能，教学成果显著，受到学校和学生的一致好评。
三、工作总结
(一)倾心教育为人师表
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇尚的品德修养。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观，科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从在集体利益。在学校和教师的心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
(二)精心施教，将教学质量作为学校的核心任务，确保教育工作的深入开展，这是办学的根本要义。学校坚持以教育为主导，注重教学工作的开展。在教学方面，我们深入研究教学大纲和教材，设立科学合理的教学目标，灵活运用各种教学方法，充分发挥教师的主导作用，积极倡导以学生为主体的教学理念，力求教学内容由浅入深、由易到难，注重深入浅出、通俗易懂的教学风格。本校教师重视提升教学技能，讲究教学艺术，注重教学语言的生动性，让学生在轻松愉快的氛围中学习，使教学过程更加自然流畅。
首先，作为一名教育工作者，我始终严格要求自己，以一丝不苟的态度，全心全意地投入到教学工作中。在备课、辅导和考试三个环节上，我都下了很大功夫，深入探讨和研究，确保每个环节都做到位。在备课方面，我会认真备教材、了解学生、把握重点和难点，同时也会考虑到课堂可能出现的各种突发情况。在辅导方面，我会重点辅导优秀学生，帮助差生提高，关注那些“边缘”学生的成长。在考试方面，我会让考题不超出教学大纲，保持与课程内容的贴近，灵活设置考题，促进学生思维的发展，及时给予反馈，确保没有遗漏。在教学过程中，我会根据学生的实际情况调整教学计划和状态，改进教学方法，始终以培养学生的思维能力和解决问题的能力为目标，因材施教，促进学生个性和特长的发展，帮助他们提高知识水平。
在加强教学管理和教学调控工作的同时，要深入到教学一线，与教师们一起制定和实施各类教学计划，共同探讨教学中遇到的问题并寻找解决方法，积极开展教学交流，了解实际情况，提升教学管理水平。有针对性、有计划地进行听课和评课，以事实为依据，客观地从教学理论、教学创新和教学效果等方面进行评价，推动教育水平的不断提高。
四、教学实绩
从教以来，在较好地完成教学工作的同时，我还完善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。
1、教学成果
2、撰写教学论文。20xx年，论文《初中探究式教学的探究与实践》发表在，被评为“教研成果一等奖” 《浅谈如何培养农村中学生学习的兴趣》发表在，被评为“教研成果一等奖”。
3、20xx年xx月获得政府颁发的“优秀教师”荣誉证。
20xx年xx月获得政府颁发的“优秀教师”荣誉证。20xx年9月获得政府颁发的“优秀班主任”荣誉证。
4、多年来，我一直积极参加各类教师继续教育学习培训，如教学方法与技巧培训、信息技术应用培训、专业知识更新培训等。通过这些培训，我不断提升自己的教学水平，不断追求教育教学的创新和发展。
成绩只是过去的一种记录，教育教学这门艺术永无止境，我将在未来的工作中保持谦逊的态度，不断学习，勇于探索创新，努力取得更好的成绩。
述职人：
xx年xx月xx日
尊敬的高评委：
我于20__年7月毕业于某一所师范大学，随后在当年7月份加入了习水县第一中学，至今已有1年的教学经验，主要执教高中物理课程。在这段时间里，我尽心尽责，热爱教育事业，努力做到身体力行，不仅仅是教书育人，更是树立了良好的榜样。在德、能、勤等方面，我都有着较好的表现，以下是具体情况述述：
一、师德高尚，爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业
“学高为师，作为一名教师，我深知教书育人责任重大，需要有正确的政治思想和良好的道德修养，才能引导学生树立正确的价值观、世界观、人生观。在任职期间，我努力学习《邓小平理论》和国家相关法律法规，以《中小学教师职业道德规范》为指南，遵纪守法，为人师表，尽心尽责地教书育人。我始终以强烈的事业心和责任感投身教育事业，努力完成学校交办的教学任务，并利用业余时间充实自己的课外知识，不断研究专业知识。我虚心向优秀教师请教，吸取他们的教学经验，让自己不断成长。
二、倾注爱心，悉心育人，做好班主任工作
担任班主任工作半年，积累了至关重要的工作经验，知道班主任工作的重要性和班主任工作的重要注意事项。同时在教学方面有助于我如何管理学生。为了进一步提高自己的班级管理能力，常阅读有班级管理的书籍，虚心向有经验的班主任学习，刻苦钻研教育理论。在班主任工作实践中，我怀着对家长负责、对学校负责、对学生负责的高度责任感，以爱心感人，以耐心育人。认真贯彻党的教育方针，积极完成各项工作任务，努力做好学生的思想教育工作，努力养成具体扎实的工作作风。
我非常重视班级的管理工作，致力于培养良好的班风和学风。我会建立健全有效的班委会和团支部，引导班级积极分子发挥带头作用，提升其工作能力；同时，通过组织主题班会、举办讲座等形式多样的教育活动，教育学生守纪律、勤奋学习，关心社会时事；制定完善的班规和奖惩制度，强化班级管理，塑造良好的班风和学风。我会通过电话联系、家长会、家访等多种方式与家长保持密切沟通，共同促进学生健康成长。
三、潜心钻研、勇于探索
一丝不苟，本人谦虚好学，经常认真钻研有关物理学科理论知识，长期做有关物理的题，看有关物理的杂志，让自己的专业知识全面牢固，教学基本功扎实，能胜任高一至高三小循环教学。任现职以来，在日常教学中，精研教材、教纲，融会贯通。每课必备详细的教案、简明的知识图谱、主干知识深化延伸的启示录等。同时，注重传授学习要领与方法。在探索课堂教学改革的道路上，我追求课堂教学的实效、学生能力的培养与素质的提高，并逐步形成了“授之以渔”的课堂教学特色。
四、勇于教改，积极教研，教研路上勇探索参加继续教育
我深知，作为一名优秀的教师，我深知与时俱进、不断学习的重要性。因此，我积极利用各种机会，不断充实和提升自己，加强与校内外物理教师的交流。我经常参加听课学习，借鉴他人的优点，补足自己的不足。针对学科特点和教学内容的需求，我制作符合自己和学生的课件，努力提高教学质量。 我还积极参与学校的教研活动，认真倾听其他教师的公开课，并接受他们的评价和建议。我乐于反思自己的教学方法，不断改进，以求更好地满足学生的学习需求。此外，我坚持参加学校组织的继续教育，不断充实自己的法律知识，提高责任意识和危机意识，不断提升自己的教学技能。
综上所述，经过综合考虑我的学历、任职经历和学识修养等方面的条件，我相信自己具备了申请中学物理二级教师职称所需的资格。希望能得到审议并支持。谢谢。
述职人：
xx年xx月xx日
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