今天是我进入xx幼儿园实习的第一天，我很兴奋地来到大班，准备开始学习。王园长热情地安排了我的实习任务，我怀着一颗激动的心情迈入了这个全新的工作岗位。
孩子们7点20分开始陆续到达幼儿园，他们看到我这个新老师，有些人会感到陌生，但我会主动和他们打招呼，拉近彼此的距离。他们都很乖巧懂事，即使不是我的班级，也会礼貌地和我打招呼，让我感到非常温暖和开心！
老师可好了，他们对待学生就像对待自己的孩子一样，非常亲切。今天上的是语言课，由张廷老师授课。老师通过小游戏引出课题，孩子们听得非常认真，能够很好地掌握课程内容。孩子们表现得聪明伶俐，学习起来也很快。他们不仅能够很快记住新知识，还能够流利地背诵弟子规，展现出了出色的学习能力。很让人钦佩！
张老师和杨老师带领着孩子们在操场上进行有趣的课间活动，让孩子们活动活动筋骨，他们玩得不亦乐乎。午饭过后，孩子们陆续进入午睡时间，看着他们吃饱喝足后安静地入睡，让人不禁感叹幼儿教师的伟大之处。
下午孩子们在操场玩了一会儿，回到教室上英语课，是一位外教老师教的，全程都是用英语授课。这是我第一次这么近距离地接触外教，也要向他们学习教学方法。我发现外教们真的很热情！即使我们互相不认识，他们也会向我打招呼，让我感到温暖……
孩子们吃过晚餐后，我和张老师一起送他们上校车，祝愿他们回家的路上快乐安全。等待家长接孩子的过程中，我注意到我们班的班主任是一位男老师，这是我第一次接触男性幼教老师，让我感到很新鲜。我意识到自己在这方面还有很多需要学习的地方。
我和王六点坐上回校的车，我觉得我有好多是说给我亲爱的舍友，今天我觉得好充实啊......
这一年的经历，每一天都在我心中留下了深刻的印记，见证了我不断成长的过程。在这段时间里，我领悟到了正确的人生观和价值观。时间无情地流逝着，谁也不愿被时间抛下，我们随着时间的流逝不断面对着毕业的到来。在本市的一所幼儿园实习一年，让我收获了很多。
时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。
经过听课后，我开始上课，学生们依然很调皮，根本不听我的讲解。后来我决定通过小组比赛来管理课堂秩序，这不仅可以培养他们的团队合作精神，还能为课堂增添一些活力。渐渐地，我发现学生们开始接受我，甚至喜欢上了我的课。这让我感到非常高兴。我意识到，对待学生必须要用心，给予他们更多关爱，他们自然会喜欢你。在幼儿园举办了艺术节活动，我带领班里的小朋友们排练节目。虽然在实习期间非常忙碌，但感到非常充实。同时，我也领悟到，要成为一名优秀的老师，除了丰富的专业知识外，还需要具备其他课外知识，这样才能赢得学生的尊重和喜爱。我渐渐明白，做一名幼儿教师其实并不难，只要用正确的心态对待就好。
在这忙碌的实习生活中，一年就这样悄然过去了。这一年的每一天都在我心中留下了深刻的烙印，见证着我不断成长。我逐渐领悟到正确的人生观和价值观，这些经历让我变得更加成熟。时间无情地流逝，我们都不想被时间抛在后面，随着时间的推移，我们也在成长。曾经的天真已随风雨而逝，变成了一份沉稳，也许这就是成长的必然过程。每一次经历都让我收获更多，成长更进一步。
在校实习是英语幼师专业在大学学习阶段中重要的实践教学环节。通过在校实习，使学生在所学的各类课程的基础上，了解该专业在建设工程中的地位、作用和社会需求;为毕业设计收集和准备相关的信息和资料;对本专业建立相应的感性认识;为毕业后走上工作单位打好基础，做好专业知识的相关准备。热爱幼儿教育事业，这是必须的实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
我们的首站是辽源慈爱幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。转眼间一周的实习生活就这样结束了。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻了解和掌握了学前班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、中班，小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。赵小娟老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。
在实习的过程中，我发现自己经常会代替幼儿完成一些事情，比如整理椅子、提醒他们不要再吃、帮助他们脱衣服等。起初，我认为这是在关爱他们，但后来意识到这样做实际上是在溺爱他们，阻碍了他们养成良好的行为习惯。经过反思，我认为作为幼儿教师，应该坚守一个原则，即以培养幼儿的能力为出发点和终点。 这样的经历让我意识到，教师需要拥有一把尺，这把尺的作用是帮助我们坚守原则，确保我们的行为符合培养幼儿能力的目标。因此，我会努力避免溺爱幼儿，而是以引导和激励的方式，帮助他们养成良好的行为习惯。
每天我都会准时来到学校，等在教室门口迎接孩子们的到来。我努力记住每一个孩子的名字，希望能在早上第一时间和他们打招呼。亲切的问候成了我和孩子们建立友谊的第一步，参加区域活动时，我会像一个玩伴一样和孩子们一起玩耍；玩游戏时，我也会和他们一起开心耍赖；如果我犯错了，我也会诚恳地道歉；和孩子们平等相处，我利用一切时间和他们在一起，聊天交心，努力了解他们的内心世界。渐渐地，孩子们开始记住我的名字，跟着我问东问西，放学时也会记得和我道一声再见。我的努力得到了回报，看着孩子们天真烂漫的笑脸，我也会心满意足地笑了。
我非常喜欢孩子们，他们天真可爱，让我感到很快乐。在幼儿园的早晨半小时里，我会和孩子们一起玩玩具，特别喜欢和他们聊天。我会尽力融入他们的世界，让他们喜欢我，信任我。我用热心换取孩子们的安心，用真心换取他们的开心，用实心赢得大家的认可。和中四班的孩子们以及两位优秀的老师一起度过两周的时间，让我感到很幸福。孩子们带给我的快乐无穷无尽，而老师们的指导和教诲更是我宝贵的财富。
在回学校的路上，我回想起在幼儿园的一天生活，虽然有些辛苦，但和小朋友在一起的快乐让我感到满足。去了几次幼儿园之后，我的好奇心和兴趣有所减退，精神也有些懈怠，感觉很难坚持下去……。这时，我脑海里不断浮现出两个字：“吃苦”。我明白，我必须坚持下去。坚持：持之以恒，忍耐。只有这样，才能认识到工作的困难，培养出能吃苦耐劳的好习惯。
在短短一周的实习经历中，我经历了许多，感悟颇深。作为一名新教师，我意识到自己需要保持谦逊的态度，时刻以学习的心态对待工作。我开始注重观察有经验的老师是如何教学的，不断吸取她们的优点，努力提升自己的能力。这个过程是一个不断成长、不断进步的过程。参加社会实践让我第一次走出校门，接触社会，了解社会，这对我来说是一次宝贵的经历。实践让我更新了观念，吸收了新的思想和知识。七天的实践让我受益匪浅，这些收获将使我受益终身。社会是最好的学习和教育场所，我们在其中实现了人生的价值。未来，我会更加努力学习，为社会贡献自己的力量，发现并解决更多问题，永远以为人民服务为宗旨。我相信，我一定会取得成功！
一、实习目的
1、培养具备独立从事幼儿园和保育工作能力的专业人才，培养他们热爱本专业，忠于教育事业，全身心投入幼教事业的使命感。
2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作;
3、幼儿园教育和保育工作的一般特点包括：关注幼儿的全面发展，注重情感与认知的结合，重视游戏和体验式学习，注重与家长的紧密合作。实习幼儿园教师及保育员工作需要具备耐心细心的品质，善于倾听和观察幼儿需求，具备基本的教育理论知识和实践技能，能够有效地引导幼儿学习和发展，同时与同事和家长建立良好的沟通和合作关系，共同关注幼儿的成长。实习过程中，可以通过参与课堂教学、活动策划、协助管理与保育工作等方式，逐步培养幼教实际工作能力，为将来从事幼儿教育工作打下坚实基础。
4、通过实习能把所学的、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。
二、实习内容
第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境;了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况;熟悉幼儿一日活动安排;观察教师组织教育活动，学习;
好的，这里是修改后的内容： 在接下来的两至四周里，我们将组织一系列针对幼儿的运动教育活动。在活动中，我们将与幼儿们一起参与各种有趣的运动项目，并不断与带班老师交流，以确保活动的顺利进行并取得良好效果。我们将密切观察幼儿们的心理和行为特征，针对每个幼儿的个性差异进行互动。这些活动将涉及音乐、语言、社会交往等多个领域，旨在全面促进幼儿的健康发展。希望这些活动能够给幼儿们带来快乐与收获，让他们在运动中茁壮成长。
另外还协助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动;
参与班级环境创设，参与为迎接六一的有关道具制作。
在省直保育院实习期间，我有幸深入幼儿园工作，对这个领域有了全面的了解。虽然实习时间有限，但通过这一个月的实践，我不仅提升了自己的实践能力，丰富了理论知识，还对幼教事业有了更深刻的认识。这段经历对我未来的职业发展意义重大。
通过实习，我亲身参与了幼儿园的日常工作，与幼儿们直接互动，这对我们幼教学习者来说非常有益。通过亲自带领班级进行教育活动，组织游戏和运动，让我深刻体会到作为一名幼教工作者需要具备的教育技巧。这种实践经验不仅丰富了我的知识，也促使我思考如何将理论和实践相结合。这段经历指引着我未来学习的方向。
通过实习，我感到自己在各方面的能力都有了很大的提升，这要归功于指导老师和幼儿园带班老师的批评指导，他们提供了许多宝贵的建议。比如在组织活动、与幼儿交流、独立实施教育活动以及处理幼儿间的矛盾方面，我都有了很大的进步。这些进步都是具体而细致的，让我受益匪浅。虽然实习让我深刻体会到工作的辛苦，但同时也充满乐趣，让我不断锻炼自己的能力，提升自我。因此，我感到非常踏实和满足。
在实习期间，我对自己取得的成绩感到非常高兴。每天都会遇到各种不同的情况，需要解决一些新问题，但我逐渐在不断进步。就像老师说的那样，每次组织活动都是一个新的学习经验，我在不断积累经验。随着时间的推移，我处理问题的能力也在不断提高，不再像刚开始那样手忙脚乱。
在幼儿园实习一个月的经历让我深刻体会到幼儿教育的重要性和美好。每个孩子就像一朵正在绽放的花朵，需要我们细心呵护和关爱。作为一名幼儿园实习生，我意识到自己需要不断努力学习，不断提升自己，才能更好地帮助每个孩子茁壮成长。这段实习经历让我更加坚定了从事幼教事业的决心，我会继续努力，为每个孩子的成长播下阳光和爱的种子。
通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更深刻的理解。我逐渐认识到，幼儿教师这个职业需要具备很多素质和能力，不是每个人都能胜任。作为一名幼儿教师，最重要的是要有热爱幼教事业、热爱孩子的心。幼儿园的工作虽然琐碎却又复杂多变，有时需要应对孩子的行为问题，有时需要给予特殊的关爱，在这样的工作环境下，教师需要保持耐心和爱心，不能被工作中的烦躁情绪所左右，因为这可能会影响到孩子的情绪和发展。幼儿教师要做到细心呵护每一个孩子，因此对幼儿教育工作的特点要有清醒的认识，做好充分的准备，保持坚定的信念，保持对教育事业的热爱和执着。
一周的保育实习生活在不知不觉中度过了，我觉得这一周过得非常充实。尽管感到有些疲惫，但却是一种愉快的疲惫。我非常喜欢这种感觉，也很感激学校和幼儿园给予我们这样的学习机会。同时，我也非常感谢我的带班老师，她们向我传授了许多知识，还有我们班的小朋友们，感谢他们对我这个小老师的认可。
在保育实习中，我深刻感受到了保育老师的辛劳和伟大。在幼儿园中，保育老师是最了解孩子的人。他们熟知每个幼儿的性格特点、习惯和家庭背景。保育老师要负责照顾孩子的方方面面，包括饮食、卫生、睡眠等。比如，他们要掌握孩子的饮食习惯、上厕所的时间，确保杯子洗净后正确放置在消毒柜中，及时观察孩子的身体状况，记住家长提出的特殊要求，确保幼儿的安全和健康。保育老师的工作对幼儿的身心健康发展至关重要。
在保育实习的这几天，我意识到作为一名幼儿教师，自己的形象和举止至关重要。孩子们眼中的老师是全知全能的，他们把老师看作无比伟大的存在，是学习的楷模，是值得尊敬和崇拜的对象。未来作为幼儿教师，我会更加严格要求自己，因为我知道每一句言行都会深深地影响孩子们。他们喜欢看到大方亲切、活泼开朗、穿着得体的老师。幼儿教师的影响是潜移默化的，贯穿在日常的每个瞬间。
这周的保育实习让我受益匪浅，虽然在实习过程中可能有些疏漏和错误，但我持续在进步，不断学习。通过这次实习，我积累了许多知识，也感到了成就。这段经历让我更深入地了解了专业和自己，大二即将结束，只剩下不到两年的学习时间，我会更加努力，不断提升自己。
幼儿教师必须要有广博的专业知识和技能技巧。在实习期间，我很佩服我们班的教师，她们可以把一个简单常听的《龟兔赛跑》的故事上成一堂有趣的美术课，6个幼儿一组根据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面，最后由老师订在一起做成连环画。分组合作增强了幼儿与人合作的意识，提高了幼儿与他人的沟通及交流能力。我明白了，教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时，要能够根据本班幼儿的思维特点，准备大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识。同时，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。
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