一、指导思想
围绕校长室提出的三大任务，我们将全力展开工作。面对创建一流学校和教学业绩的伟大使命，我们将全面贯彻执行校长室的工作方针。我们将紧紧围绕为教育教学服务和为师生服务两条主线，团结全体后勤人员，努力向前，积极开拓，再创汇中后勤工作的新辉煌。
二、具体要求、措施
1、抓好后勤队伍建设。
学校后勤工作的重要性不言而喻，而建设一支强大的后勤队伍更是至关重要。首先，我们要稳定后勤队伍，做好员工的思想工作，让他们热爱后勤工作，树立服务意识，提升服务质量，形成“服务校园就是服务自己”的理念。其次，要树立积极向上、脚踏实地的工作作风，勤奋务实，迅速高效。第三，要勇于学习本职业务，随着学校装备的现代化，不断提升个人技术水平，适应新形势，保持工作状态。第四，要团结协作，相互配合，形成一股合力，齐心协力完成中心工作。第五，树立集体荣誉感，校兴则荣，校衰则耻，增强内部团结，积极为团队发展发声，共同营造和谐的工作氛围。
2、加强财务管理工作。
财务人员应当严格遵守财经纪律，依法履行财务工作职责，认真组织各项政策性收费工作。在没有校长室通知的情况下，决不擅自收取任何费用。编制预算和决算时要真实准确，代办费用必须如实报销并向公众公布。在日常工作中，及时结算费用，报销单上必须有验收人、证明人、校长签字三方确认后方可报销。确保账目清晰明了，每月向校长报告学校经费状况，努力增加收入、节约支出，将有限的经费用于教学最需要的地方。
3、加强校产校具管理。
学校地方大，为了有效管理学校财产，我们要求全体后勤人员要加强对学校资产的保管和有效利用；同时，我们要努力增加收入，精打细算，倡导勤俭节约，坚决反对奢侈浪费。在维修工作中，要做到尽量修复而不是轻易更换，尽可能减少开支，做到事多花少，少花钱办大事，甚至在不花钱的情况下也能做好工作。本学期伊始，我们已经着手对学校各处财产进行登记，以便更好地掌握学校资产情况，进一步加强管理，防止财产流失，并降低财产损坏率。
4、努力办好食堂。
伙食工作是学校后勤工作中至关重要的一环，关乎千家万户。学校的伙食工作好坏直接影响着师生的工作和学习状态。因此，我们将不遗余力地努力做到：
⑴把握采购环节，以新鲜、价廉物美为原则。
严格执行货物采购入库制度，所有进入食堂的物品必须经过验收人员签字登记，未经验收人员签字登记的物品将不予入库。
本学期食堂不允许向学生收取现金，学生需提前在食堂充值或使用其他支付方式。为了确保执行效果，我们将采取不定期抽查的方式进行检查，一经发现向学生收取现金的行为，将按照合同规定进行处理。感谢各位学生的配合。
对食堂环境卫生、炊餐用具卫生、食品卫生进行定期检查，确保食堂整洁干净，炊餐用具清洁无污染，食品安全无虞。如发现问题，第一次将提出警告并要求立即整改，若整改不到位，将视情节轻重处以100-500元的罚款。
食堂必须保证师生们能够享用到美味丰盛、温暖可口的餐食，为此需要采取各种措施来调配菜品，尤其要在保温方面下功夫，控制好出菜时间，杜绝炒菜和汤菜端上时已经变凉的情况发生。
严格执行卫生五·四制度和食品卫生法规，全力保障食品安全，坚决防止任何食品安全事件的发生。
充值中心致力于为师生提供优质的充值服务，我们将尽心尽力确保帐目清晰明了。
通过全体员工的共同努力，以食堂改革为契机，推动后勤社会化改革的蓬勃发展。我们致力于提升食堂的管理水平和服务质量，让广大师生在用餐过程中感受到更加舒心的体验，从而为校园营造更加和谐的就餐环境。
5、继续做好优质服务工作。
尽管学校规模大，而后勤人员数量少，想方设法为教工办实事，千方百计为教职工排忧解难，努力办好小卖部，为师生提供各种方便。
从教至今已有十二年光阴，在这十二年里，学校科学的安排了我的工作，领导给了我很大帮助、鼓舞，使我的工作稳步进展，成绩突飞猛进。曾被评为区级师德标兵，区级优秀教师，市级学科带头人，省体卫艺国防教育宣传工作先进个人。从教以来，潜心钻研教育理论，大胆进行教育改革。主讲过省、市、区级美术优质课并获奖。曾在国家、省、市级教育刊物上获奖和发表的教育教学论文三十余篇。先后十余次辅导学生参加国家、省、市级美术、书法、摄影大赛，屡屡获奖，并多次被评为优秀辅导教师；个人也多次参加美术、书法大赛，屡获殊荣。在市、区级音体美教师基本功大比武中多次获奖。国画作品《报春图》被收入《首届国际人居节美术大展赛作品图录》中，个人创作《常青》在x市中师中小学教师美术作品比赛中获奖。
我本着“扎实、求实、创新、耐心”的教育理念开展教学工作。平时，我不断学习教育领域的新知识和技术，积极探索先进的教学方法和经验，参与教研教改活动。我还学习掌握了制作flash课件的技巧，并在实践中不断总结创新。作为实验教师，我积极尝试运用新教材、教法进行教学，特别是在国家推广的第八次基础教育课程改革中。担任班主任和语文、美术教师的工作使我有更多时间与学生互动。我重视学生的发展，与他们建立起师生平等、互相尊重信任的关系。我热爱学生，他们也喜欢我，在这样的氛围中，学生学习积极主动，氛围轻松愉快。此外，我利用自己的特长，牺牲休息时间辅导学校的美术活动小组。作为班主任，工作量较大，但我愿意投入更多时间和精力。我组织学生自主学习中国画，练习基本技法。在中午休息时间，我和学生一起练习、探讨、交流。值得欣慰的是，学生们已经能够自主探索学习，取得了不错的成绩。
在我多年的教学实践中，我注重培养学生的创新思维，激发他们的创造潜能，为他们提供更多展示个性、发展创新能力的机会。我教导的班级屡次荣获“优秀班级”称号；美术小组的学生作品在国家、省、市级绘画比赛中屡获殊荣，为素质教育的推进做出了贡献。除了教学工作外，我积极参与学校申报的省级教育科研课题《学校文化个性化建设的研究——建设书香校园，打造学校书香品牌》，取得了一定的研究成果。
艺无止境，学无止境，艺术之路上需不断努力。只有脚踏实地，才能走遍千里；只有积累点滴，才能成就江海。艺术之路充满挑战与机遇，但相信通过自己的勤奋努力，在学校领导的正确引导下，我们实验小学必将迎来艺术的春天。
一、指导思想：
在校长的正确领导下，我们将根据本学期的学校工作重点和教学工作重点，充分发挥年级部、教研组、备课组等管理层面的作用。教务处将积极开展“指导、服务、督查、创新”的工作，加强教学研究的实践性，提升教学指导的有效性，强化质量监控的严谨性，推动教学评价的科学性，全面提升课堂教学效果。我们将不断努力，致力于推进教学改革，提升学校教学质量，提高学生的综合素质。
二、工作目标：
1、在课堂管理中，我们要注重精细化操作，善于从管理中获取更高的质量。通过优化课堂管理流程，打造高效绿色课堂，培养学生的效益意识，提升教学效果。
2、探索观摩课、优质课合作模式，促进课堂教学改革，发挥校内名师示范引领作用。
3、继续推动集体备课，完善各学科导学案和学生作业本的编写工作。
4、重点服务九年级，确保20xx年中考取得圆满成功。
三、主要举措
（一）规范管理，不断创新
1、严格课程管理
严格执行新课程计划，全面开设规定课程，针对学生的各方面需求进行教学。我们将组织丰富多彩的综合实践活动，充分利用学校资源，精心设计阅读课和体育活动，努力提升学生的学习兴趣和能力。同时，加强对各学科的管理和监督，培养具备扎实基础知识、综合实践能力和创新精神的优秀学生。
2、抓好“三表”的制定和管理
作息时间表、教学计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格按照省素质教育要求，制定作息时间表，认真执行，及时公布，接受监督。抓好教师的教学计划的制定，各阶段教学活动有计划、有措施、有总结；维护课程表的严肃性和权威性，教师必须严格按课表上课，杜绝随意性，按时上下课、不迟到、不拖堂、不早退，不擅自调课。
3、规范教学常规精细化管理
我们将继续贯彻有效的教学管理措施，按照学校工作思路的要求，严格规范教育教学秩序，规范各项教学程序，加强对教学秩序的监督检查，及时处理教学中出现的问题，加强课堂教学秩序的管理。
（1）落实教学五认真
教师们要认真学习并贯彻教学五认真要求，将其融入到日常的教学活动中，特别注重在备课、上课和辅导学生提高成绩等方面。针对学生，作业要因人而异地分层布置，及时批改作业并给予积极正面的评语。同时，加大教学常规检查力度，形成全员参与、共同管理的局面，包括校长室、教务处和备课组。
（2）切实加强集体备课，不走形式
集体备课每周要定时进行，全员参加，以备课组为单位，备课组长带领本组教师规范操作每次集体备课活动（备课做到备深教材、备透学生、备好教法、备准学法、备活过程、备全自己），充分发挥主备人的主导作用和全组教师的主体作用，全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作，切实将本学期学科集体备课落到实处。
（3）充分发挥教研组作用，加强教研组建设
教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，增强交流与合作，提高教研组的学习力与研究力；要提高教研活动在教研组工作中的分量；要加强组内老师相互间的听课评课，年级教学工作中的协同合作，以九年级年级工作为抓手，调动初一、二年级教师帮助、协同九年级年级完成相关教学管理工作。
（4）规范课堂教学管理
教室是教学的主战场，教师要围绕教学目标，精心设计教学内容和教学环节，确保教学质量。本学期我们要秉承“轻负高质、讲究实效”的原则，加强运用现代化教学手段，促进教学内容、教学方法、教学模式的创新与改革。我们坚持以学生为中心，建立民主平等的师生关系，尊重并关心每一位学生，积极开展心理健康教育，激发学生学习兴趣，鼓励他们积极参与课堂活动。教师要精心备课，精讲细练，严格要求自己，确保教学质量，严格按照教学进度安排，提高课堂教学效率。
（5）规范听、评课活动，促进课堂实效
相互听课，学校提倡教师相互学习，共同进步的理念，因此鼓励备课组开展听课、评课活动。学校规定，学校行政、教研组长、各级各类骨干教师以及35周岁以下的年轻教师每周需参与两节听课，其他教师每周需参与一节听课。参与听课的教师要认真记录课堂细节，提出建设性建议，并及时与被听课教师分享。学校领导也将不定期进入课堂进行听课，以推动课堂教学质量的提升。
（6）规范常规的检查和落实
学校实行教学常规检查制度。教师备课、听课和批改作业等工作，由备课组进行每周检查，教研组进行每月检查，教务处进行抽查，学校领导再进行抽查，形成四位一体的检查机制。及时反馈教学常规落实情况，对教学常规的制定、实施和质量进行调控和督查，确保备课、教学、作业批改等工作及时到位。定期征求教学意见，通过家长会、学生座谈会、问卷调查等形式了解教学情况，开展教师教学评估工作，并与教师及时交流意见，促使教师在每次评估后提升教学能力。
(7)严禁对学生实施体罚或其他形式的粗暴行为，保障学生的身心健康，尊重学生的尊严和权利，注重关爱和情感教育。
（二）真抓实干，落到实处
1、加强教学质量跟踪管理，及时反馈上学期期末考试成绩与质量分析，各备课组、教研组应深入总结经验，找出问题所在，制定有效措施，提出改进对策；召开各年段上学期期末考试成绩与质量分析会议，确定一个教育教学主题，展开深入研讨，确保会议取得实效。备课组、教研组应增强与班主任、年级部门的密切合作，形成教育教学的整体合力，全面提升教育教学水平。加强教学质量监控，教学质量是学校的生命线，关系到学校的声誉和发展。对学习上的弱势群体，要尊重他们的个性，给予更多关爱和耐心，实现提高优先、激励优先、关注优先、支持优先。及时借鉴兄弟学校的教学经验，共同探讨质量检查和模拟考试成绩，不断提升教育教学水平。
2、继续发挥骨干教师的关键作用，与教研组合作开展师徒结对活动，加强双方教师的指导和管理。通过老带新的方式，充分利用骨干教师的示范引领作用，以名师讲座、专家沙龙等形式，扩大其影响力，确保这一举措的有效实施。
3、组织教师走出校门参观学习，取人之长，补己之短。请校外专家来校讲学，让教师换思想、换观念、换方法，拓宽教师视野，丰富教师阅历，切实提高教师教育教学水平。
4、我重视与学生的沟通，了解他们的需求，通过学生调查问卷和个别交流，不断改进教学方法。同时，我积极参与教研活动，配合教研组组织开展课题探究和研讨，参加公开课和示范课，提升自身教学水平。我还积极参与学校举办的教师培训和比赛活动，不断提高自己的教学技能，为学生提供更优质的教育教学服务。
（三）强化教研，集思广益
1、科研创新是推进素质教育发展的重要杠杆，我们要走一条“教学科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求发展。各备课组要制订好课题计划和活动计划，做到有准备，有主题，有质量，在深层次上开展教学研究。
2、加强集体备课，强化备课组建设。备课组长应带领全组老师共同研究教学内容，制定多样化的备课方案，巩固基础知识，追求创新突破。备课过程中，要深入研究教材，设计精准的教学问题和教学方法，合理安排学生活动，精心挑选预习内容、课堂练习和课后作业。在课堂教学中，要倡导启发式教学和“自主、合作、探究”的教学模式，注重引导双向交流。及时认真批改作业，发现教学中的不足之处，为进一步调整教学策略和提供课外辅导提供参考依据。要重视培优补弱工作，具体措施落实到位。积极推行分层教学，做好后进生的转化工作。领导干部和骨干教师要深入课堂，以智慧引领，有效指导，稳步提升教学质量，确保学生负担合理，促进学生全面发展，全面实施素质教育。
3、在探索和完善新课程理念下的课堂教学质量评价机制方面，我们应该从教学管理、学生能力发展和课堂教学研究等多个方面进行全面考量。我们可以引导教师将课堂教学中出现的问题作为研究课题，通过主题讨论、案例分析等多种方式展开课堂教学研讨，促使教师自我反思并主动调整教学行为，从而探索新的途径来减负增效，提升教学质量。
（四）认真落实，深化素质教育
1、我们将积极促进阳光体育一小时活动的实施。我们将深入推动“阳光体育运动”，继续推广大课间体育活动和课外体育活动，确保学生每天能够进行至少一小时的锻炼。我们将认真组织好体育课，积极引导学生参与大课间活动，培养学生的团队意识，锻炼学生的意志品质，提高学生的组织能力和纪律性，为学生的学习提供有力支持。此外，我们还将开展丰富多彩的体育竞赛，推动体育特色教育，弘扬体育精神，培养学生锻炼身体的习惯。我们也将进一步提高体育课程和艺术课程的教学质量，大力推行青少年科技普及教育，努力在青少年科技创新活动中取得新突破。
2、学校高度重视学生的安全、卫生、健康和国防教育。为了确保学生的安全，我们开设了安全教育课程，每个年级都有安排。我们利用《安全教育知识读本》等教育资料，向学生传授各种安全知识，确保他们能够在日常生活中做出正确的安全选择。此外，我们还通过学科渗透、班会、校会等形式，开展环境教育、安全知识教育和心理健康教育，培养学生的全面素质。我们致力于让学生在安全、健康的环境中成长，努力为他们的全面发展提供保障。
（五）明确职责，提高服务教学水平
1、我们将不断加强服务意识，提升服务质量。我们始终坚持树立服务意识，端正服务态度，努力提高服务水平。各部门职责明晰，分工细致，密切合作，以提升教学服务为宗旨，全心全意为老师着想，及时解决老师遇到的问题。
2、加强学籍管理，扎实做好“控辍”工作。落实控制流生的奖惩制度，坚持流生报告制度。要加强学籍管理，严格执行学籍管理的有关规定，抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料，并妥善保管。按上级要求，及时上传上报相关表册或数据，建立完善的电子学籍档案，使学籍管理制度化，规范化。全体教师切实关心后进生，建立困难学生档案，定期了解他们生活、学习情况，调动他们的学习积极性，使他们热爱学校，热爱学习。
3、加强图书馆和阅览室的图书、报刊借阅管理工作至关重要。我们将建立健全的借阅制度，认真整理和管理图书资料，以更好地为教师和学生的学习和研究提供支持。
4、规范实验室的管理非常重要。实验员应明确自己的职责，提高服务意识，积极配合实验教师做好各项准备工作，严格管理实验仪器和器材的借用和归还。同时，根据实验教师的要求和学校仪器设备的现状，组织好演示实验和学生实验，确保演示实验、分组实验和学生实验的开展达到预期效果。
5、加强印刷管理是非常重要的。为了确保印刷品质，控制印刷数量，节约开支，我们需要督促文印室严格执行印刷制度。要加强监控和管理印刷数量和质量，及时统计印刷情况，确保印刷工作高效有序进行。让印刷工作更加规范化，以提升工作效率和节约成本。
6、请认真组织教材征订和发放工作，确保教育教学工作顺利进行。
（六）齐心协力，扎实开展工作，再创中考新辉煌
全体毕业班教学人员和管理人员，应当树立高度的事业心和责任感，树立忧患意识和质量意识，明确与学校荣辱共享的观念，全心投入到教育教学工作中，真正做到用心、用力、用情。首先要加强团结，促进协调，增强工作的主动性和积极性，务必做到以下五个方面的落实：关注学生，重视学科，精准把握知识点，支持教师，合理安排时间，确保辅导层次清晰，辅导时间准确，辅导效果显著。其次要明确目标，突出重点，增强目标意识，明确工作方向，并在教学活动中形成合力。第三要及时获取信息，把握动态，随时了解中考动态，同时对信息进行深入分析，不盲目跟风。要做好对考纲的学习和研究，掌握中考要求。第四要加强班级管理，尤其是九年级教师和班主任，要及时发现问题，迅速采取有效措施，确保班级秩序良好。最后要工作细致，做到万无一失。质量分析要科学量化，具体到个人、学科和知识点。全体教职工都应该支持并关心九年级工作，为他们提供坚实的支持。本届九年级要清醒认识中考形势，创新工作思路，强化目标意识，加强教学管理，充分调动全体师生的积极性、主动性和创造性，增强信心，再创佳绩。
总之，为了确保教育教学工作的顺利开展，我们教务处全体成员将团结一心，紧密围绕学校教育教学中心展开工作，共同努力。
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