一、比赛时间：
20xx年12月5日
二、比赛地点：
君悦会操场
三、参赛单位：
君悦会全体员工
四、项目设置：
(比赛项目顺序)
1：二人三足接力跑
2：呼啦圈
3：背夹球跑
4：托乒乓球接力跑
5：袋鼠跳
6：运气球
7：同舟共济
8：齐心协力（拔河）
五、参赛须知：
1.运动员必须服从大会组织安排，遵守竞赛规则。
2.运动员必须在比赛开始前的15分钟内到达指定的比赛场地，并进行报到。未能按时报到者将被视为放弃比赛资格。
六、奖励方式：
在集体项目中，将对取得前三名的团队进行表彰，并颁发荣誉证书和纪念品。而在个人项目中，将对每个项目的第一名进行现场颁奖，对个人项目的总成绩前三名颁发奖状和纪念品。
七、未尽事宜，另行通知。
游戏一、二人三足接力跑
1.比赛形式：部门组队，每队6人，分成3组。
2.比赛规则：两人将腿绑在一起，在规定场地内6米的距离由起点跑到终点再折回起点，将接力棒交给下一组，以此类推，每队用时最少的队伍获胜。
游戏二、呼啦圈
1.游戏形式：个人项目
2.游戏规则：参与者需要在3分钟内不间断地转动呼啦圈，直到呼啦圈掉落为止。持续时间最长者获胜。如果3分钟内呼啦圈仍未掉落，则直接进入总决赛。
游戏三、背夹球跑
1.很抱歉，我无法满足你的要求。
游戏四：持拍托乒乓球接力跑
1.游戏形式：男女混合项目，各对6人，3男3女。
2.比赛规则：参赛选手手持乒乓球拍（握持方式自定），携带乒乓球跑20米，折返后再跑20米，交接给下一位队员进行接力。最终以最先到达起点的队伍为胜出队伍。若比赛过程中乒乓球掉落地面，选手需在掉落处捡起后继续比赛。
游戏五：袋鼠跳
1.比赛形式：以部门为单位，每队6人，男女各3名。比赛采用计时方式进行，队员们以接力方式进行比赛，每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才能开始自己的比赛。比赛成绩将以计时结果来决定胜负。
2.比赛规则：比赛的起点和终点之间设立了一条直线距离为二十米的赛道，参赛者需要穿上大布袋，将下半身完全套住，然后双手提起袋口向前跳跃。跳跃到终点后，参赛者需要迅速脱下袋子，并将袋子交给队友进行接力。比赛的胜利将归属于用时最短的队伍。
游戏六：运气球
1.游戏形式：以个人形式参加，两人一组进行比赛。
2.游戏规则：每位参赛者都要首先抽签，抽到哪个部位，就用哪个部位来顶气球。10米直线距离，来回一次为全程。违规者要回到起点重新开始。
游戏七：同舟共济
1.很抱歉，我无法满足你的要求。
2.游戏规则：三人的双脚分别穿在同一个“鞋子”上，然后手扶前面同学一起往前走。10米直线距离，来回一次为全程。如果途中被绊倒就重新穿好“鞋子”继续比赛。
游戏八：齐心协力（拔河）
1.比赛形式：比赛以部门为单位，每队十人，五男五女。
2.参赛规则：各部门参赛队员在比赛开始时就确定，不得中途更换队员。每个部门的参赛队员人数为10人。
君悦会综合办公室费用清单：
一、比赛用品：约300元。
二、比赛奖项设立费用清单：约603元
1、徒手接力跑、背靠背跳绳、手拿乒乓球接力跑、袋鼠跳：单项设前三名，一等奖6人10元奖品、二等奖6人6元奖品、三等奖6人3元奖品。共计：114元x3=342元
2、呼啦圈：我们设立了前三名奖励，一等奖将获得15元的奖品，二等奖将获得10元的奖品，三等奖将获得6元的奖品。总共奖金为31元。
3、抽奖活动：抽取前三名幸运者，一等奖2名将获得xx元奖品，二等奖2名将获得8元奖品，三等奖2名将获得6元奖品。总价值52元。
4、同舟共济：设前三名，一等奖3名，xx元奖品，二等奖3名，8元奖品，三等奖3名6元奖品。共计78元。
5、经过大家齐心协力的努力，我们决定设立一等奖10名、二等奖10名，并且将颁发奖状和纪念品。一等奖的奖品总价值为60元，而二等奖的奖品总价值为40元。共计100元。
一、指导思想
通过举办体育节活动，我们将推动学校体育工作向更高水平发展。我们将以“健康第一”为核心理念，培养学生终身体育锻炼的意识。我们将确保学生每天有一小时的校园活动时间，以增强他们的体质，发挥他们的特长，促进身心健康和社会适应能力的和谐发展。我们将培养学生团结合作、抵御挫折的意识和能力，让他们充分享受运动的乐趣。通过丰富多彩的校园体育活动，我们将丰富体育文化内涵，实施全面素质教育，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质。我们将帮助学生养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。通过这些努力，我们将在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围，推动我校体育运动向更高水平发展。
二、活动主题及形式
活动主题：我运动、我健康、我快乐。
活动形式：很高兴看到大家对我们举办的趣味项目比赛、体质健康测试和教工社团活动表现出如此浓厚的兴趣。我们将会不断努力，为大家提供更多有趣的活动和机会，让大家能够尽情享受校园生活。感谢大家的支持和参与！
三、活动时间与参与范围
活动时间：9月1日至9月30日。
活动参与范围：全体师生。
四、活动领导小组
组长：
副组长：
组员：全体班主任及科任教师
组织：
安全监督：
影像采集：
校内多媒体宣传：
五、活动要求
1、各班充分展开准备工作，加强对学生的纪律和安全教育，确保活动正常开展。
2、裁判工作要做到：公平、公正、公开、准确。
3、各班周密安排、注意学生安全、服从指挥、遵守纪律、认真训练。
六、活动形式及内容
1、各位老师和同学们： 体育健身对我们的健康和身心发展都有着重要的意义。为了让大家更加了解体育健身的好处，我们将在学校各个平台上开展宣传活动，拉开体育节的帷幕。希望各位班主任能够注意宣传发动，让更多的同学参与到体育健身活动中来，共同享受运动的乐趣，促进身心健康的发展。
2、开展一系列竞赛活动
（1）各班班主任积极组织丰富多彩的健身活动，让同学们在锻炼身体的同时，也能享受运动的乐趣。通过参与健身活动，同学们可以增强体质，培养团队合作精神，促进身心健康发展，为未来的学习生活打下良好基础。
（2）达标运动会（9月29、30日上午）（具体方案另行通知）
（3）各级部趣味项目比赛将于9月30日下午举行。比赛由各班班主任组织学生参与，科任教师担任裁判，而体育教师负责场地器械和记录工作。比赛结果将由体育组进行统计并上报。
（4）教工活动：由工会出具体活动方案。
健康数据进行测试，根据新标准统计并上报。
七、各活动细则
1、趣味项目比赛：
跳小绳、踢毽子、跳大绳
一、二年级跳小绳，三、四、五年级跳小绳、踢毽子、跳大绳。每班每项限报3人，不分男女，可兼报。例：五年级一班甲同学报了跳绳项目，也报了踢毽子项目。跳小绳、踢毽子奖励级部前6名，跳大绳分级部设一、二、三等奖。
规则：（一）跳大绳
1、跳大绳：上场队员10人，其中有6位女性和4位男性。其中两人担任摇绳的角色，而其他8名队员同时参与集体跳绳，期间不允许更换队员。
2、大家一起来挑战限时1分钟，不计失败次数，按全体成员完成数量记名次，多者列前；
3、征稿人：AI智能助手 比赛规则如下：若出现选手成绩相同的情况，将进行1分钟的复赛直至决出名次为止。
（二）跳小绳
1、比赛不分男女；
2、非常抱歉，我无法满足你的要求。
3、征稿人：AI智能助手 比赛规则如下：若出现选手成绩相同的情况，将进行1分钟的复赛直至决出名次为止。
（三）踢毽子
1、比赛不分男女；
2、在2分钟的时间内，参赛者需要尽可能多地踢毽子，不计失败次数，只以累计次数判定名次。如果有多名参赛者次数相同，则进行复赛。复赛时间限制为1分钟，参赛者需要在规定时间内一次性踢毽子，次数多者名次列前。如果再次出现次数相同的情况，则再次进行复加赛，直至决出胜负。
3、仅限用两脚，其他部位接触毽子只当调整，不计次数。
八、总结表彰
各项活动结束后利用早操或升旗时间对个人和班级进行表彰奖励。
一、指导思想
为了丰富校园文化、活力校园生活；提高学生的身体素质和活动
我校师生展现出了顽强拼搏、团结协作的精神，充分彰显了我们学校的精神风貌。
二、活动主题：
活力校园，沸腾擂小。
三、活动目的：
学校将全面贯彻落实学校体育工作计划要求，通过丰富多彩的体育活动和赛事，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，丰富学校文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、活动时间：
20xx年11月21日至22日
五、活动地点：
操场
六、参加对象：
全体师生
七、组织领导：
领导小组：
组长：
副组长：
成员：
八、活动要求
1.遵守活动的各项规则，遵守学校的纪律，听从活动指挥。
2.运动员要以实力和风格脱颖而出，对待对手要保持尊重，对待裁判要保持尊重，准时出场参赛，无论胜利或失败都要保持谦虚和坚韧的心态，相互学习，团结友爱。凡有运动员严重违规或作弊行为者，将被取消比赛资格。
3.观众队伍遵守比赛时间，整齐列队，携带能够烘托比赛氛围但不影响比赛进行的道具，观众席布置合理，营造出良好的比赛氛围。
4.各位同学务必保持场地整洁，不得乱丢果皮、纸屑等垃圾。比赛结束后，各班需要指定人员负责清理卫生，确保场地清洁整洁。
5、各班班主任以本次运动会为契机，加强本班学生身体素质锻炼。运动会中负责组织本班学生参赛和本班的纪律。
九、比赛项目：
11月21日（星期四）
（一）、小学一组：（一、二年级）
个人项目：
（1）、2分钟跳短绳（每班男女各10人）
（2）、2分钟踢毽子（每班男女各10人）
（3）、2分钟拍皮球（每班男女各10人）
集体项目：
（1）、25米男3女3混合运乒乓球接力
（2）、徒手扔乒乓球（每班男女各10人）
（二）、小学二组：（三、四年级）
个人项目：
（1）、立定跳远（每班男女各8人），
（2）、2分钟原地拍篮球（每班男女各10人），
（3）、2分钟跳绳（每班男女各15人），
（4）、2分钟踢毽子（每班男女各10人），
（5）、50米推车往返（每班各8人）
集体项目：
（1）、50米往返混合接力（男女各5人），
（2）、跳大绳（男女各6人）
（三）、小学三组（五、六年级）：
个人项目：
（1）、50米往返跑（每班男女各10人），
（2）、立定跳远（每班男女各10人），
（3）、2分钟定点投篮（每班男女各10人）
（4）、托球跑（每班男女各10人），
集体项目：
（1）、50米往返混合接力（男女各5人）
（2）、拔河（六年级每班男生15人，五年级每班18人）
（3）、2分钟二人合力（背运篮球，每班男女各2组）
11月22日（星期五）
队列队形及广播操比赛
九、录取名次与奖励办法
1、单项名次：各组单项录取前三名各一名。
2、团体名次：团体奖评出各组一、二、三名。
3、奖励办法：单项比赛前三名分别奖励奖品、奖状；团体总分前3名的班级颁发奖品奖状。
十、其他事宜
1、各项目负责的裁判老师需要服从裁判长的安排，组织比赛项目，并及时记录比赛成绩。所有记录的成绩需要送到喻春平老师处进行汇总审核，最终提交给政教处。
2、活动期间，每位班主任都要负责本班学生的安全工作，加强学生管理工作，严禁学生违反活动秩序，确保活动的顺利进行。
3、非常感谢各位老师在安排比赛项目时的积极配合。如果您的比赛项目在时间上没有冲突，我们希望您能够帮助其他比赛顺利完成。这样可以更好地促进学生参与比赛，并且让每个比赛项目都能够顺利进行。希望大家能够相互理解、支持，共同营造一个和谐的比赛环境。
4、根据活动需要，各位教师必须做好安排的临时工作，确保活动顺利进行。
5、教练员需要确保运动员在比赛前进行充分的准备活动，并做好参赛运动员的体检工作。只有通过体检合格的运动员才能参加比赛。
6、运动员在参加比赛时需要熟练掌握比赛要领，裁判员应当认真负责，确保比赛秩序井然。
7、裁判员应按照大会的规定准时到达比赛场地，保持公正、准确、严肃和认真的态度。运动员应按时参加比赛，并在比赛结束后迅速离场。
8、根据各项目需求，运动员的报名人数可根据实际情况进行适当调整。每位运动员个人最多只能报名参加三项个人项目，并有机会兼报集体项目。
9、一组在中央大道及校门口处由李淼组织比赛；二组在操场左侧（五<2>清洁区）由王峰组织比赛；三组在操场右侧（五<1>清洁区）由龚玉组织比赛。
10、本次活动评选出的一、二、三等奖的团体奖分别对所在班级奖励班级量化分30、25、20，此分数将纳入班级综合素质评价体系，与年终班主任绩效挂钩，请各位班主任支持此项活动。
十一、程序：
（一）、开幕式
1、迎国旗，出队旗。（黄点点）
2、升国旗、唱国歌。（柯雪萍）
3、书记讲话。（张应喜）
4、校长致开幕词。（李家平）
5、裁判员代表讲话。（喻春平）
6、运动员代表讲话。（柯蓝、柯淇）
7、校长宣布运动会正式开始。（龚勇超）
本次开幕式由张主任主持。
（二）、运动会各单项赛
运动员、裁判员各就各位、比赛开始
（三）、闭幕式
1、颁奖（校委会成员）
2、活动总结（张应喜）
为了更好地推动冰雪运动进校园活动，我们根据省、市、县的工作要求，制定了一份全面的方案。这个方案旨在增强学生的体质，培养学生的意志和品质，让他们在参与冰雪运动的过程中得到全面锻炼。结合学校的实际情况，我们特别制定了这份方案，希望能够为学生们提供更多的体育锻炼机会。
一、指导思想
围绕河北省3000万人上冰雪目标，助力冬奥会，贯彻落实《教育部等四部门关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见》和省两办《关于加快冰雪运动发展的意见》精神，全面普及校园冰雪运动，增强学生体质，培养专业人才，实施体育扶贫，助力脱贫攻坚。
二、组织机构
组 长：
副组长：
组 员：
三、工作目标
以积极推进全民参与冰雪运动为总体目标，以冰雪进校园为基础载体，使我校学生初步掌握冰上运动的基础，吸纳更多贫困人口参与冰雪运动，从而达到脱贫目标。
四、工作要求
1.统一思想，提高认识。要认真落实《教育部等四部门关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见》。充分认识开展冰雪活动的重要性，成立领导小组，分工明确，责任落实到人，把开展冰雪活动作为脱贫攻坚、活跃学生课余文化生活的重要组成部分，抓实、抓好、抓出成效。
2、在开展冰雪活动时，学校将安全放在首位，加强学生安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。我们制定了切实可行的安全措施、防范措施和应急措施，以确保活动过程中不发生意外事故，让学生们能够在安全的环境中尽情享受冰雪活动带来的乐趣。
五、具体措施
1.我校将围绕县委、县政府中心工作设置冰雪和体育运动管理专业和课程。与七山滑雪场实行校企联合，深入开展冰雪运动进校园、进课堂，培养专业冰雪运动和管理人才。
2.冰雪和体育运动管理专业优先招录建档立卡贫困家庭中热爱冰雪运动的学生，并通过专门的培养计划，帮助他们在毕业后就业于两个雪场，实现“一人稳定就业，全家长远脱贫”的目标。
3.学校将全力争取七山、华中两个滑雪场对贫困家庭的学生提供全免费的冰雪运动服务。通过这项优惠政策，让贫困家庭的学生也能享受到冰雪运动带来的快乐和健康益处。同时，我们希望这样的举措能够激发贫困学生对冰雪运动的热爱，进而投身冰雪运动事业，并增强他们对未来的信心。
4.我们将通过各种媒体和电视台向社会大力宣传校园冰雪运动，宣传冰雪文化，宣传学校冰雪运动创建成果，营造社会关心、媒体关注、全员参与的良好氛围。
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